Le Conseil des enfants est une instance qui offre aux élèves des établissements scolaires publics une opportunité d’expression, de dialogue et d’initiation à la citoyenneté. Son objectif principal est de permettre à ces représentants de participer activement à la vie démocratique des 6e et 8e arrondissements. Il marque une étape importante dans la participation démocratique des jeunes de la ville. Cette initiative a été mise en place pour la première fois par Sophie Guerard, adjointe au Maire de Marseille déléguée à la Petite Enfance, qui avait déjà créé le conseil municipal des jeunes en 2022. En partenariat avec l’UNICEF, Marseille est devenue une « ville amie des enfants » depuis 2021, avec des objectifs clairement définis dans son règlement intérieur.

Depuis le 8 mars 2023, le Conseil des Enfants des 6ème et 8ème arrondissements a été mis en place, regroupant 19 enfants de CM1 (11 filles et 8 garçons) tirés au sort par leurs camarades. Le choix du tirage au sort a été privilégié pour garantir une représentativité optimale, permettant ainsi à des enfants volontaires, désireux de s’impliquer, mais peut-être moins susceptibles d’être choisis par un vote de leurs camarades, d’avoir leur chance. Une fille et un garçon ont été sélectionnés dans chaque classe, avec des suppléants dans certaines classes. Tous les enfants ont été invités à participer à chaque atelier, une décision prise pour favoriser l’inclusion et l’égalité de participation.

Le Conseil des Enfants de Marseille est une véritable opportunité pour les jeunes de s’exprimer, de développer leurs compétences civiques et de contribuer à l’amélioration de leur ville. Grâce à cette initiative novatrice et à l’engagement de tous les acteurs impliqués, Marseille renforce son engagement envers les droits des enfants et donne une voix aux jeunes générations, faisant ainsi de la ville un exemple de démocratie participative et inclusive.

Restrospective 2025

►Mars 2025

Pour la première séance de l’année 2025, les élèves de classe de CM1 ont pris contact avec les élus, ont rédigé et voté les règles de vie du CME. Ils se sont interrogés sur les projets qu’ils pourraient mener sur le secteur.

►Avril 2025

Les petits élus ont été sensibilisés à l’élection municipale de Marseille et au fonctionnement d’un conseil municipal. Ils ont joué à un grand quizz sur la citoyenneté et ont choisi des thèmes de projets à venir.

►Mai 2025

Dans le cadre du CME, les petits élus visitent également des lieux d’intérêt du secteur. Ils ont visité le musée d’art contemporain de Marseille (Mac). Ils ont ensuite passé au crible leur quartier (les pistes d’amélioration et les points positifs) tout en faisant des propositions. Dans un second temps, ils ont travaillé par groupe sur les thématiques civisme, éducation et solidarité.

►Juin 2025

Cette commission était placée sous le signe de l’écologie. Les enfants ont été sensibilisés à l’environnement avec un focus sur le littoral. Présentation des lieux emblématiques du littoral sud, et des phénomènes liés aux changements climatiques. Les petits élus ont également été sensibilisés au tri des déchets. Ils ont ensuite imaginé la côte de demain avec les thématiques suivantes : usages des espaces publics, nature en ville, et mobilité urbaine.

►Septembre 2025

Les enfants ont dressé un bilan de la première phase du CME. Ils ont participé à un World Café - une méthode de travail en petits groupes pour favoriser la reflexion collective. L’objectif était de choisir des projets concrets à réaliser en lien avec trois grandes thématiques : solidarité, cadre de vie et environnement et bien-être à l’école. Les groupes ont restitué leur proposition en plénière en fin de séance.

►Octobre 2025

Les élèves ont appris à s’exprimer au micro devant un public et ont ensuite constitué des petits groupes pour présenter leur projet et ont procédé à un vote. Les projets retenus étaient : la création et l’installation de boites de livres vers des lieux de passage comme les plages, l’organisation d’ateliers de sensibilisation au respect de la nature et de l’environnement, l’organisation de consultation citoyenne, l’installation de bancs de l’amitié dans les écoles et l’installation de pistes cyclables sécurisées.

En 2026

Cette année encore, les élèves en classe de CM1 ont été  sensibilisés aux valeurs de la République, ont conduit des projets d’intérêt général et ont participé à la vie démocratique locale.

Parmi les temps forts, ils ont visité une exposition consacrée aux enfants ukrainiens dans le contexte de guerre actuelle et ont échangé avec des intervenants de l’association Ouman. Ce début d’année a aussi été l’occasion de dresser un bilan du CME de 2025. Enfin, deux nouveaux projets ont vu le jour : une cour de récréation idéale et une cartographie des 6&8.

Projet 1 : Cour de récréation idéale : vision de la cour idéale (matériaux, végétation, jeux...) aménagement pratique et lieu de bien être.

Projet 2 : Cartographie du quartier 6/8 ème : identifier les lieux adaptés aux enfants, espaces à améliorer en respectant  la protection de l'environnement et le cadre de vie.

Le mercredi 3 juin, ils ont restitué en plénière à l’Espace Bargemon – conseil municipal de Marseille – leur travaux. Il s’agit du conseil municipal des enfants « central » qui a réunis une centaine d’enfants – à parité filles-garçons - issus de tous les autres Conseils d’arrondissements des enfants de la Ville.